Nel corso del primo ciclo della scuola primaria i bambini devono cimentarsi nell’acquisizione dei meccanismi corretti della scrittura, un percorso di conoscenza e apprendimento che richiede energie e impegno e che spesso si rivela fonte di problematiche e apprensione, in particolare per gli alunni che presentano difficoltà nel linguaggio o disturbi specifici di apprendimento. Questo quarto volume del programma “Le difficoltà ortografiche” affronta nello specifico alcuni dei più comuni errori non fonologici commessi dai bambini, quali: raddoppiamenti, accento, apostrofo, fusioni e separazioni illegali. Il libro propone un percorso stimolante e graduale che comprende attività ricche e diversificate: riconoscimento grafemico e decisione ortografica; completamento di parole con supporto visivo; dettatura di frasi e brevi racconti; esercizi di autocorrezione. Con oltre 150 schede operative, il volume costituisce un prezioso strumento diretto agli insegnanti del primo ciclo della scuola primaria e a tutti i logopedisti, riabilitatori e genitori che si trovano a supportare i bambini nel recupero delle particolarità ortografiche della lingua italiana.
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Difficoltà ortografiche (Le). Vol. 4: Attività sulle doppie e su altri errori non fonologici
di Elisa Quintarelli , Roberto Ghizzo (a cura di)
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Data Pubblicazione2014
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EditoriCENTRO STUDI ERICKSON
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AutoriElisa Quintarelli
| EAN | 9788859006954 |
|---|---|
| Collana | I materiali |
| Anno | 2014 |
| Argomento | Insegnamento a studenti con particolari difficoltà o esigenz, Materiale educativo: lingua italiana, competenze nella lettu, Ortografia na, Risorse e materiale per l'insegnante per l'utilizzo in aula, Strategie per l'alfabetizzazione |
| Editore | CENTRO STUDI ERICKSON |
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