Nel corso del primo ciclo della scuola primaria i bambini devono cimentarsi nell’acquisizione dei meccanismi corretti della scrittura, un percorso di conoscenza e apprendimento che richiede energie e impegno e può rivelarsi problematico, soprattutto per gli alunni con difficoltà nel linguaggio o disturbi specifici di apprendimento. Le difficoltà ortografiche – Volume 3 è rivolto agli alunni che affrontano il recupero o il consolidamento delle abilità ortografiche e contiene una serie di attività per invitare i bambini a fare un’analisi della parola e individuarne tutte le componenti. Il Kit affronta nello specifico la scrittura di parole con due o tre consonanti consecutive, la cui codificazione può risultare incerta e difficoltosa. Il libro e il software presentano cinque sezioni contenenti materiale specifico sui gruppi consonantici più spesso oggetto di semplificazioni e omissioni da parte dei bambini: SP-ST-SC, PR-TR-CR, Gruppi consonantici misti, Lettere ponte (l, r, m, n + consonante), Esercizi di riepilogo. Ogni nesso consonantico è trattato attraverso un percorso stimolante e graduale che comprende attività ricche e diversificate, quali: riconoscimento grafemico e decisione ortografica, completamento di parole con supporto visivo, dettatura di frasi e brevi racconti, esercizi di autocorrezione. Il percorso proposto costituisce un prezioso strumento diretto agli insegnanti del primo ciclo della scuola primaria e a tutti i logopedisti, riabilitatori e genitori che devono supportare i bambini nel recupero o potenziamento delle particolarità fonetico-ortografiche della lingua italiana.
Difficoltà ortografiche. Con software (Le). Vol. 3: Attività ed esercizi sui gruppi consonantici
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| EAN | 9788859032724 |
|---|---|
| Anno | 2023 |
| Argomento | Insegnamento a studenti con particolari difficoltà o esigenz, Materiale educativo: lingua italiana, competenze nella lettu, Ortografia na, Risorse e materiale per l'insegnante per l'utilizzo in aula, Strategie per l'alfabetizzazione |
| Editore | CENTRO STUDI ERICKSON |
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