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Intelligenza numerica (L’). Vol. 3: Abilità cognitive e metacognitive nella costruzione della conoscenza numerica dagli 8 agli 11 anni
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Oggi la ricerca psicologica dimostra che nasciamo predisposti all’intelligenza numerica tanto quanto a quella verbale. È quindi importante che la scuola accompagni fin dalla più tenera età non solo lo sviluppo del linguaggio, ma anche la costruzione di questo altro tipo di intelligenza. L’intenzione di quest’opera è quella di guidare gli insegnanti a utilizzare le strategie didattiche necessarie a potenziare i processi cognitivi specifici alla base della costruzione della conoscenza numerica e del calcolo, proponendo esercizi basati sui risultati ottenuti dalla ricerca scientifica.
| EAN | 9788879465830 |
|---|---|
| Collana | Materiali per l'educazione |
| Anno | 2003 |
| Argomento | Matematica-Didattica BAMBINI E RAGAZZI, Materiale educativo: matematica e aritmetica, Risorse e materiale per l'insegnante per l'utilizzo in aula, Scuole primarie e secondarie inferiori |
| Editore | CENTRO STUDI ERICKSON |
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