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Alunni speciali, bisogni speciali. Interventi psicologici per i BES
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La normativa sui Bisogni Educativi Speciali (BES) risponde a esigenze di trattamento personalizzato per tutti gli alunni, cosa che la legge da tempo prescrive. Questo volume propone uno specifico approccio ai BES basato sulle funzioni mentali, e cioè sui meccanismi cognitivi, emotivi e relazionali che presiedono agli apprendimenti; funzioni che consentono lo sviluppo tipico della persona, se armonicamente stimolate all’interno del processo di educazione e istruzione. L’intento è quello di andare oltre le classificazioni, vecchie o nuove, individuare i problemi concreti e trovare risposte efficaci – in termini di metodi e materiali – per gli alunni con esigenze speciali.
| EAN | 9788815279712 |
|---|---|
| Collana | Psicologia in pratica |
| Anno | 2018 |
| Argomento | Didattica i condotta dell'educazione, Pedagogia speciale |
| Editore | IL MULINO |
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