L’apprendimento cooperativo è tra le metodologie oggi più celebrate e diffuse in Italia e all’estero: con più di 10 ristampe al suo attivo, questo volume è uno dei testi fondativi e dei principali riferimenti per chiunque voglia imparare a usare tale modalità di insegnamento-apprendimento. Rivoluzionando la tradizionale didattica frontale, gli autori passano in rassegna le principali dimensioni del cooperative learning, illustrandone strategie e benefici: interdipendenza positiva; definizione di ruoli complementari; responsabilità individuale; interazione costruttiva; abilità sociali; valutazione individuale e di gruppo. Estremamente pratico e ricco di proposte operative adattabili a qualsiasi contesto di classe, il libro fornisce suggerimenti e materiali per organizzare una lezione cooperativa integrandola nella consueta programmazione curricolare. Seguendo le sue indicazioni, docenti di ogni ordine e grado scolastico potranno migliorare in modo significativo sia il clima che il rendimento della propria classe, aiutando gli alunni a valorizzare le proprie competenze e raggiungere un pieno sviluppo cognitivo, psicologico e sociale.
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Apprendimento cooperativo in classe. Migliorare il clima emotivo e il rendimento
di Holubec Edythe J. , Johnson David W. , Johnson Roger T. , L. Marinelli (a cura di)
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Data Pubblicazione2015
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EditoriCENTRO STUDI ERICKSON
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AutoriHolubec Edythe J.
| EAN | 9788859008255 |
|---|---|
| Collana | Le guide Erickson |
| Anno | 2015 |
| Argomento | Apprendimento, Educazione inclusiva, inserimento educativo, Psicologia dell'educazione, Risorse e materiale per l'insegnante per l'utilizzo in aula, Scuola |
| Editore | CENTRO STUDI ERICKSON |
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