Bambini, culture, persona. Analisi di pedagogia dell’infanzia

In questo testo al pedagogia dell’infanzia, la didattica, la teoria dell’organizzazione e la psicologia umanistica costituiscono le prospettive scientifiche e culturali che costantemente si intrecciano onde sviluppare un discorso epistemologicamente fondato circa il bambino e la sua educabilità.