Come va intesa l’evoluzione della conoscenza numerica? Esistono abilità numeriche geneticamente determinate e presenti sin dalla nascita o sono tutte il risultato di un processo di apprendimento? Sono indipendenti dalla conoscenza verbale? Qual è il ruolo dell’istruzione e della scuola nel determinare le differenze individuali? Il testo risponde in modo semplice a questi e ad altri quesiti, presentando una panoramica delle più recenti ricerche condotte in questo campo. Vengono inoltre fornite alcune proposte operative per potenziare l’abilità di calcolo.
Sviluppo dell’intelligenza numerica (Lo)
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| EAN | 9788843039197 |
|---|---|
| Collana | Le bussole |
| Anno | 2007 |
| Argomento | Apprendimento, Numeri |
| Editore | CAROCCI - NIS |
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